La Evaluación en la Educación Infantiil

 Por; Katheryn F. Herrera Gómez

La evaluación en la educación infantil forma parte del proceso educativo, y está interrelacionada con todos los elementos del mismo, aunque por motivos metodológicos se presenta como un elemento del proceso.

 La evaluación tiene una función de retroalimentación, ya que a la vista de los resultados se plantean de nuevo los objetivos o cualquier otro elemento del proceso educativo, inclusive la propia evaluación.

 La evaluación ha de valorar no solo el proceso de enseñanza y aprendizaje, sino también la práctica docente, al alumno, al centro y a la propia administración.

 El maestro debe tener un rol en función que ofrecer a las personas, el maestro debe brindarle enseñanza a los niños, al ser un profesional de la enseñanza y el responsable de guiar a los estudiantes en su proceso de aprendizaje.

·       Debe poseer capacidad para motivar e inspirar a los niños.

·       Tener paciencia, tacto y tolerancia.

·       Tener mucha energía, entusiasmo y dedicación.

·       Saber escuchar y observar.

·       Poseer capacidad para expresarse con claridad oralmente y por escrito.

·       Saber mantener la disciplina.

·       Saber organizar y planificar.

 

Sin embargo, puedo destacar que evaluar es importante porque los alumnos ven un sentido de meta y la evaluación de nuestra actividad como profesores. La evaluación tiene una función muy importante de retroalimentación, ya que a la vista de los resultados se plantean de nuevo objetivos o cualquier otro elemento del proceso educativo.

Por lo que, llego a la conclusión, de que, evaluar es importante, ya que nos permite, conocer el avance y desarrollo de los estudiantes, manipular información durante su aprendizaje, cómo van absorbiendo los conocimientos que les estamos transmitiendo.

En Palabra M. Ortiz. “El maestro tiene que observar al niño en cada momento, en el juego, en el patio o realizando cualquier actividad”.

 

La autora es licenciada en Educación Inicial y especialista en Educación Inicial, Master en Gestión y Pedagogía de la Educación Infantil